终于开学了，经过几天轻松愉快的假期，同学们满怀兴奋地聚集在教室里，互相热烈地讨论着假期里的各种经历。
“我去了一个很棒的旅游景点，那里的风景美极了！”一位同学兴奋地说道。
“我看了好几本有趣的书，学到了很多新知识。”另一位同学也不甘示弱地分享着。
除了分享假期的趣事，同学们也开始商量起几天后的班级考试。选文还是选理，这是一个重要的决定。
“我对文科更感兴趣，我觉得历史和政治很有意思。”一位同学说道。
“但是理科的就业前景好像更广阔一些。”另一位同学提出了不同的看法。
教室里充满了热烈的讨论声，同学们各抒己见，都在为自己的未来思考着。有的同学对理科的逻辑和实验充满好奇，而有的同学则被文科的人文精神和社会意义所吸引。
吴何秋和许诗寒也加入了讨论。吴何秋思考着自己的兴趣和优势，他对文科的知识有着较强的理解能力，但同时也对理科科的某些领域有着浓厚的兴趣。
许诗寒则在一旁倾听着，他鼓励吴何秋要根据自己的内心感受和长远发展来做出选择。
吴何秋一直以来成绩都很优秀，并且没有明显的偏科现象。他对文科有着浓厚的兴趣，喜欢写诗、写小作文，对诗词方面的东西更是情有独钟。这些爱好使他内心更倾向于选择文科。
然而，他知道沈以诚对理科更感兴趣。这让吴何秋陷入了纠结之中。他在思考自己的选择是否会影响到与沈以诚的关系，是否会让他们在学科上产生分歧。
吴何秋在心中反复权衡着文科和理科的利弊。他明白文科能够满足他对文学和艺术的热爱，让他能够更深入地探索自己的兴趣领域。但他也担心选择文科后，与沈以诚的交流和共同话题会减少。
在纠结的过程中，吴何秋开始思考他们友谊的本质。他意识到，真正的友谊不应该因为学科的选择而受到影响。如果他们真的是好朋友，应该尊重彼此的兴趣和选择，并且在不同的领域中互相支持和鼓励。
吴何秋找了个合适的机会，不计前嫌的去找了沈以诚，
吴何秋：最近怎么样？
沈以诚：没什么大不了的，都知道当时大家说的都是气话，所以我并没有生气
吴何秋：不管有没有生气，但我觉得吵架是正常的事情，不吵架才不正常，哪有还有和平的世界肯定要参差一些不和平的东西，所以我觉得吵架是正常的，不如我们就翻篇过去吧
沈以诚：对，我觉得你说的对，所以你生气就好，我还害怕你不理我了呢，没事。
接着吴何秋与沈以诚坦诚地谈论了他对文科的热爱以及内心的纠结。沈以诚认真倾听了吴何秋的想法，他表示理解和支持。
沈以诚说：“何秋，我知道你对文科有很浓厚的兴趣。要大胆追逐你所想追求的东西，而不是去追求你不喜欢的东西”
吴何秋：“我知道你会这样说，不过没关系，我想和你有更多的接触，没事儿，我愿意报理科。”（即便这样说，但是我和秋心里还是有很多不甘，他也不想拿自己的人生去赌，他一直在犹豫中，他一直在考虑）
沈以诚想说什么又不说了
微笑了一下
说“也好”
吴何秋心情沉重地回到宿舍，一推开门，就看到室友们围坐在一起，热烈地讨论着报名理科的事情。他们脸上洋溢着兴奋和坚定，仿佛已经为未来做好了规划。
吴何秋默默地走到自己的床铺前，坐下来，眼神中透露出一丝迷茫和无奈。他低头看着手中的文科资料，心中五味杂陈。
“吴何秋，你打算报什么科啊？”一位室友突然问道。
吴何秋抬起头，勉强笑了笑，说道：“我还在考虑……”他的声音有些低沉，仿佛带着一种无法言说的遗憾。
室友们纷纷开始劝说他报理科，列举了理科的各种优势和就业前景。他们说着理科的奥秘和挑战，让吴何秋的内心更加矛盾起来。
然而，在吴何秋的内心深处，文科的梦想依然在燃烧。他喜欢文学的优美，喜欢用文字表达自己的情感和思考。但为了沈以诚，他愿意放弃自己的理想。可选择之后就不能后悔了，所以吴何秋一直在考虑，一直在深思。
在室友们的劝说下，吴何秋的内心陷入了极度的挣扎。他原本坚定的信念开始动摇，对于自己的选择变得犹豫不决。
每个室友的话语都在他的脑海中回响，让他对文科的热爱和对理科的现实考虑之间产生了激烈的冲突。他感到遗憾，仿佛失去了一部分自己，但同时也理解理科可能带来的更多机会和挑战。
日子一天天过去，分科报名的最后一天终于来临。吴何秋感到一种无法言喻的压力，他知道这是他做出决定的最后机会。他坐在书桌前，目光游离地盯着分科报名表格，手中的笔仿佛有千斤重。
他的手指紧紧握住笔杆，汗水从掌心渗出。眼神中透露出为难和迷茫，仿佛他在两个世界之间徘徊，不知该如何抉择。
吴何秋喜欢文科，但是他更喜欢沈以诚，他不知道该如何抉择。一边是自己的人生，一边是自己喜欢的人。
思考良久，吴何秋深深地吸了口气，仿佛要给自己一些勇气。他缓缓地在理科一栏上签下了自己的名字，每一笔都像是在与自己的梦想告别。
完成报名后，吴何秋感到一种沉重的失落。他知道自己做出了一个艰难的决定，但他也希望这是一个正确的选择。他默默地把分科报名表格交了上去，心中怀着对未来的不确定和期待。