三岁时的小雨泽随着父母到处奔波，最终在一个二线城市定居了下来
在这个小区，开启了小雨泽新的人生
五岁前的小雨泽是父母的宠儿，但这种待遇并没有享受多久
五岁时，弟弟出生了，父母所有的精力都在了弟弟林子轩的身上，小雨泽也在慢慢的“长大”
五岁的小雨泽慢慢的适应着自己起床上学，自己独立生活，接受着弟弟的存在
但，再怎么成长也还是需要父母的爱，关怀
＜没有人愿意一夜长大，何况如此年幼的他呢＞
他知道自己必须慢慢的长大，才能照顾好即将到来的弟弟
那一段时间，父亲早出晚归的照顾着母亲，为了不让父母担心，小雨泽学着自己把饭菜加热
当母亲带着子轩回到家，小雨泽抱着母亲哭泣了起来
＜孩子终究还是孩子，所谓的成熟不过是早点学会做家务罢了＞
弟弟的到来，使父母的注意力全部都在了子轩的身上
实际上，小雨泽除了学习成绩不好之外，没有各方面让父母不满意的
＜学习排除的是学渣，并不是人渣＞
但也是这样的环境下，慢慢的形成了小雨泽的讨好型性格
＜有时沉默不是不会讲话，而是在思考＞
六岁，小雨泽上了小学，父母开着小卖部，维持着生计，一开始小雨泽的成绩还不错
但父母的注意力大多数在弟弟身上，小雨泽为了让父母对自己多关心一点，慢慢的让成绩考到了全部第一
当小雨泽拿着成绩单到父母面前，想得到一句夸奖和关注
“嗯嗯，下次加油”，也只是寥寥几句，说完继续抱着小子轩玩了起来
＜孩子有什么错，也只是想要爱平衡而已＞
小雨泽的字写的不错，正楷一般，可能是遗传父母
那晚，六岁的小雨泽拿着本子想请父亲写两个字，更多的是想得到父亲的关注
以小卖部忙，为由，打发小雨轩自己去阁楼写，小雨轩只能作罢
拿着字典来到了阁楼，在本子上写着“希望”两个字，在那一刻，他很认真的在写着这两个字
＜当时“希望”这两个字是没有学过的，只是想更多的得到父亲的关注，父母写字很漂亮，相对于正楷来说，我的正楷确实是很难看＞
试过这种方式无果后，小雨泽的成绩慢慢下滑，上课不认真听讲，但很聪明，老师并未讲到的，小雨泽已经学完了
＜父母是初中文化的，所以当时小学的知识完全是简单的不能再简单了＞
当时期中考出来，小雨泽的成绩下滑，父母注意到了他，但更多的是责怪
＜我们拼了命的赚钱，不就是为了你吗＞
小雨泽见这个方法有效，便在这条道路上一去不复返，只为了能更多的注意到自己
渐渐的，小雨泽连试卷也懒得写了，拿起同学的就抄了起来，然而，被母亲发现的代价就是，撕了试卷，然后重新抄写试卷
＜那个时候老师真的最大，比父母还怕，我连夜疯狂的抄写，写到大半夜，而且我当时的字不是正楷，我就会擦掉重新写＞
最后还是隔天联系了老师，说明情况才解决
＜指望他人，不如自我救赎，在慢慢变好就是对自己最好的答案
加油，少年！！！＞